人工智能赋能，杭州职业教育迈向“智教融合”新时代，AI浪潮下，杭州职业教育的数字化蝶变

本文聚焦浙江杭州的职业教育发展，介绍了以宇树科技为代表的创新企业崛起背景下，杭州职业技术学院在人工智能与职业教育深度融合、创新应用方面的探索与实践，包括拓宽教学空间、重组教学资源等举措，以及对未来职业教育发展的展望。

在浙江杭州这片充满创新活力的土地上，以宇树科技为代表的一批创新企业如雨后春笋般崛起，它们的发展不仅为当地经济注入了新的活力，也引起了国内外各界的广泛关注。与此同时，杭州职业技术学院也紧跟时代步伐，积极探索人工智能在职业教育领域的深度融合与创新应用，为职业教育的发展开辟了新的道路。

职业教育的数字化转型并非是将传统的线下课程简单地迁移到线上，这只是表面的改变，无法真正实现职业教育的升级。实际上，职业教育需要以人工智能作为有力的杠杆，来撬动教学空间和教学模式的全面重构。

人工智能具有强大的功能，可以极大地拓宽教学空间，打破虚拟与现实之间的边界，构建一种双向赋能的教学新场景。就拿杭州职业技术学院来说，该校联合浙江大学、西子电梯、凌迪科技等单位，以电梯与服装这两个领域为突破口，共同建设了“数实融合”的教学空间。在与联想工业互联网研究院共建电梯智慧管控平台的过程中，学校开发出了5G AR远程维保、井道无人机巡检等实训场景，让学生能够在虚拟与现实结合的环境中进行实践操作。而在与凌迪科技打造的服装“虚拟工厂”里，实现了从设计、打版到生产的全链路数字化模拟，形成了“企业发标——学生竞标”这样一种创新的产教融合新模式。

职业教育学校还可以充分发挥自身的资源整合能力，汇聚市域产教联合体、企业的数字资源，共同建设智慧教室、虚拟仿真实训中心等教学设施。通过这些设施，学生可以在沉浸式、交互式的学习实训体验中更好地掌握专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

在教学过程中，人工智能能够智能化地重组教学资源，使其与课程内容紧密联动，形成“数智赋能、产教同频”的个性化教学新模式，从而培养出更多符合市场需求的技能人才。职业教育学校可以整合自身的优势资源，打造“AI +”智能体。例如，杭州职业技术学院通过“AI + 助教”辅助教师实现课情识别、教学智能诊断、学情精准监测等功能；通过“AI + 助学”全天候助力学生学习，对学生的技能短板进行分析并推荐合适的学习资源；通过“AI + 助管”生成学生操作安全评估报告。创新实现了“AI + 助教、助学、助训、助管”的一体化教学新模式。

展望未来，随着AI技术的蓬勃发展，职业教育将迎来更为广阔的想象空间。职业技术学校可以进一步深化与科技企业的合作，在教学场景中推动更多的数实融合，在课程开发中融入更多的前沿元素，打造AI赋能的“智教融合”职业院校智慧校园新范式，推动办学高质量发展。

杭州在创新企业崛起的背景下，杭州职业技术学院积极探索人工智能与职业教育的融合。从拓宽教学空间、重组教学资源等方面阐述了具体实践，展示了人工智能在职业教育数字化转型中的重要作用。最后对未来职业教育发展进行展望，强调深化校企合作、推动数实融合等举措将助力职业教育高质量发展。