兰山区小学语文共研活动绽放教学新光芒，聚焦兰山区小学语文共研，打造优质课堂新典范

3月19日兰山区在临沂三河口小学举行的小学语文共学共研暨二年级集体备课展示活动。活动包括课例展示、备课教师对单元课时的解读，教师们深入探讨，最后由教研员做活动总结，旨在推动兰山区小学语文教育发展。

在3月19日这一天，一场充满意义的活动在临沂三河口小学顺利开展，它就是兰山区小学语文共学共研暨二年级集体备课展示活动。当天，兰山区的二年级语文教师们从四面八方汇聚到这里，大家齐聚一堂，围绕着二年级下册第四单元的内容，展开了一场热烈且深入的集体备课研讨活动。

活动的第一个环节，是由三河口小学备课团队的魏玉强和张兰梅两位老师带来精彩的课例展示。

魏玉强老师在《枫树上的喜鹊》精读课例展示中，仿佛一位神奇的导游，用精妙绝伦的教学设计，带领着学生们踏入了那片充满童趣的枫树林。在课堂上，从字词教学逐步深入到文本解读，各个教学环节紧密相连，过渡十分自然。在识字读词环节，魏老师可谓是妙招频出，他巧妙地运用多种方法来激发学生的学习兴趣。比如组织小组接力比赛，让学生们在竞争中感受学习的乐趣；借助生动形象的图片来帮助学生理解那些难懂的词语，使得学生能够扎实地掌握基础知识。而在理解课文时，魏老师引导学生通过默读的方式，静下心来思考，同时让学生仔细勾画关键语句，深入体会作者对枫树、喜鹊的深深喜爱之情。最后，通过配乐朗读，让学生们仿佛置身于课文所描绘的情境之中，在朗读中感受情感的自然流淌。真正做到了让学生在语文课堂中用心品味文字，感悟其中的美好。

张兰梅老师执教的整本书阅读导读课《彩色的梦》，则像是一场充满创意与活力的盛宴。张老师以“获取小小朗读者大赛入场券”为激励手段，迅速点燃了学生们的阅读热情。从引导学生仔细观察封面、认真研究目录，让学生了解书籍的基本信息，掌握整本书的阅读方法，到聚焦《四季风》和《捉迷藏的牙齿》这两个篇章进行精读赏析，再到制定详细的阅读计划鼓励学生积极阅读，每一个教学步骤都经过了精心设计，环环相扣。整节课通过自由阅读、展示朗读、初谈印象等多种方式，充分激发了学生们丰富的想象力，让学生们在诗歌阅读中深切体会到了语文的独特魅力。

活动的第二个环节，备课教师团队成员针对第四单元的具体课时展开了详实的解读。王艳艳老师对《彩色的梦》进行解读时，她那灵动的设计就像一把神奇的钥匙，点燃了学生们想象的火花；魏玉强老师在解读《枫树上的喜鹊》时，凭借着细腻的引导，带领学生们感受童真与自然的美好；秦昌秀老师以《沙滩上的童话》为舞台，仿佛施了魔法一般，让学生们沉浸在奇妙的童话世界里；李荟老师借《我是一只小虫子》这篇课文，引领学生们换个视角去体验生活中的趣味；张二文老师聚焦《语文园地四》，通过扎实的教学，夯实学生的基础知识，提升学生的表达能力；张兰梅老师开展整本书阅读《彩色的梦》，为学生们打开了一扇通往广阔阅读世界的大门，拓宽了学生们的阅读视野。大家通过深入剖析文本、分享独特的教学思路，在交流中碰撞出智慧的火花，为后续的教学实践提供了丰富且宝贵的经验。

两节课例展示结束后，参会的教师们并没有松懈，他们针对课例展示和说课内容进行了认真的思考，并且与备课团队展开了深入的探讨与研究。大家各抒己见，为本次活动注入了新的活力。

最后，兰山区小学语文兼职教研员、语文名师工作室主持人单丽娜对本次活动进行了总结。她充分肯定了本次活动所取得的成效，同时满怀期望地表示，希望各学校能够以此次活动为契机，将教研工作切实落到实处，持续扎实地开展语文集体备课活动。通过集体的力量，不断优化教学内容与方法，共同推动兰山区小学语文教育事业迈向新的高度，为学生们的成长与发展提供更加优质的教育。