本文聚焦于特朗普签署行政命令推进解散美国教育部这一事件，详细阐述了该命令的背景、可能产生的影响，以及裁员过程中出现的乱象，同时展示了各方对此事的看法。
当地时间3月20日，特朗普正式签署行政命令，指示相关部门开始推进解散美国教育部的工作。这一举措可谓是“靴子落地”。早在特朗普任命琳达·麦克马洪为教育部长时，他就明确表示：“你唯一的任务就是领导解散教育部。”而且，共和党内部的一些传统势力数十年来一直在呼吁将联邦层面的教育部解散，主张把教育权力归还给地方。
▲3月20日，特朗普签署行政令，要求精简美国教育部并推动教育部的关闭。图据视觉中国
有专业分析人士指出，一旦美国教育部解散，将在两个重要方面产生重大影响。其一，数额庞大的佩尔助学金和学生贷款的去向成谜，这直接关系到美国低收入家庭是否有能力负担高等教育。其二，如果全美统一的教育标准不复存在，各州之间的教育水平差距将会进一步拉大。
尽管特朗普承诺，针对低收入、残疾和特殊需求学生的项目会得到保留，但从目前的裁员乱象来看，特朗普和琳达·麦克马洪似乎并不完全清楚该部门工作人员具体承担的职能。
在签署行政命令的同时，特朗普还喊话美国教师，称：“我会照顾好你们”。要知道，美国上一次裁撤政府部门还是在1970年，当时总统尼克松签署法案，将美国邮政部降格为邮政局。
由于部门的裁撤需要国会绝大多数议员投票赞成才能通过，特朗普也承认自己可能无法拿到足够的票数来解散教育部。所以在3月20日，他先利用总统职权签署行政命令，指示教育部部长麦克马洪开启解散工作，尽可能地削减除必要功能外的一切开支。
为了营造良好的氛围，特朗普在发表讲话时，特意安排一群穿着校服的小学生围坐在周围。对于激烈抨击这项政策的教师工会，特朗普也释放出了“善意”，他强调：“教师是这个国家最重要的人。无论发生什么，我都会照顾好我们的教师。”
特朗普表示，让他下决心“尽快关闭”教育部的原因是，美国学生的人均教育成本非常高昂，但在标准化测试中的表现却十分糟糕，远远不如中国和欧洲的学生有竞争力。他坚信，将权力下放到每个州之后，“他们中的每一个地方都能像其他国家一样优秀。如果有落后的州，我们会跟他们合作，事实上我现在就能告诉你哪些州比较落后。”
▲美国教育部外的标语图据视觉中国
根据美国教育部官网的信息，该部门服务于1.82万个学区和超过5000万名学生，9.8万所公立学校和3.2万所私立学校的正常运作也都依赖于教育部的支持。大约1200万名高校学生的助学金、学生贷款和就业扶持项目同样离不开教育部。
白宫新闻秘书莱维特在3月20日表示：“教育部的任何关键职能都将保留，但我们将大幅缩减该部门的规模。”
裁员乱象在此次事件中表现得尤为明显。当地时间3月19日晚间，教育部1300名员工收到首席人力资本官发来的解雇邮件。一位被解雇的员工证实，管理层只给他们30分钟收拾个人物品，并要求将政府设备完整归还。更让人意想不到的是，这些员工被告知需要自己准备纸箱和胶带，用来打包带走私人物品。
该部一名暂时未被裁员的现任员工表示，短时间内的大规模裁员给剩下的人带来了极大的混乱，因为大家都不清楚工作职责将如何进行分配。“管理层的做法就像是在狠狠地打我们的脸。”他认为，缺乏妥善安排和交接过渡的裁员计划说明特朗普、麦克马洪以及其他政府成员“仍然不知道我们的机构实际上在做什么，也不知道他们试图拆除教育部的行动将对全国各地的儿童和家庭产生怎样的负面影响”。
美国全国教育协会主席贝基·普林格尔在一份声明中表示：“特朗普和马斯克将破坏目标对准了公立学校，他们拆除了公共教育，以支付亿万富翁的税收补贴。如果成功，特朗普的持续行动将伤害所有学生，导致班级规模飙升，削减职业培训项目，使高等教育更加昂贵，中产阶级家庭无法承受，取消残疾学生的特殊教育服务，并削弱学生的公民权利保护。”
本文围绕特朗普签署行政命令推进解散美国教育部这一核心事件展开，介绍了命令背景、可能影响、裁员情况及各方态度。这一举措不仅面临诸多现实问题，如资金去向、教育标准变化等，还引发了员工不满和社会争议，其最终走向和影响值得持续关注。
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