韩国高考：压垮年轻人的沉重枷锁

本文聚焦韩国全国大学入学考试这一社会现象，深入剖析了学历主义在韩国社会的根源、影响，包括对年轻人身心造成的伤害、家庭在教育上的巨额投入、社会对人的物化等问题，同时指出政府减负措施的失败，最后呼吁韩国重新定义“成功”，给予年轻人多元化发展的机会。

据《日本时报》3月26日的文章报道，原题为《入学考试之战——韩国年轻人的压力锅》。在午夜时分的首尔街头，一片寂静，而有一间屋子却灯火通明。一名高中生正伏在桌上，眼神虽已疲惫不堪，布满了血丝，但神情却异常坚定。他正在为韩国全国大学入学考试全力冲刺，这场考试堪称他“人生的决定性时刻”。

这一年一度的高考，就像是一把命运的钥匙，决定着哪所高校会向他敞开大门。而这所高校，又会在很大程度上左右他未来的工作、收入，甚至是整个人生轨迹。在韩国，高考已不再仅仅是一场学术评估，它已然成为了一种社会仪式。考试期间，整个国家都会为考生们“让路”。公司会特意错开工作时间，施工队也会保持安静，就连飞机都会限制航线，只为给考生们创造最佳的考试条件。

学历主义在韩国有着深厚的根源，它始于战后经济发展时期。以三星和现代为代表的财阀在背后推动，使得高学历人士在劳动力市场一直占据主导地位。自1997年亚洲金融危机以来，经济竞争日益加剧，这些大型企业更倾向于从精英名校招聘人才，这进一步提升了名校毕业证书的含金量。有数据显示，进入大型企业的韩国应届毕业生起薪是进入小公司同龄人的1.52倍，而在日本这一数字仅为1.13倍。

然而，学历主义带来的影响日趋严重。它不仅让韩国年轻人的工作生涯苦不堪言，也给他们的童年蒙上了一层阴影。非营利组织韩国儿童基金会2023年的一项调查表明，越来越多的韩国儿童和青少年感到“不快乐”，主要原因是睡眠不足和学习时间过长。同年，自杀的韩国学生达到了214人，创历史新高，是8年前的两倍多。在这些悲剧中，虽然心理健康、家庭环境和人际冲突等都是诱因，但学业压力仍是其中35桩悲剧的主要原因。

“韩国是一个不给第二次机会的国家”，这种“一锤子买卖”式的教育制度给年轻人带来了巨大的压力。高考就像是韩国社会金字塔的地基，能否进入顶尖大学会直接影响一个人的职业、婚姻和社会地位，这场竞争的激烈程度不亚于一场高风险的赌博。韩国历史最悠久的补习班的首席执行官透露，韩国家庭在补习班等私立教育上投入了巨额资金，几乎80%的学生都参加了补习班，有些家庭甚至愿意每月花400万韩元（约合2万元人民币）给孩子补课。

对高学历的偏执，让韩国人仿佛沦为了一张简单的证书清单。在韩国社会，通常用来形容商品的“规格”一词，被拿来对个人的学历、外貌、公司、财富等进行分类。人们不再根据内在品质看待他人，而是将人概念化为“行走的简历”，学术血统成了决定一个人主要价值的关键因素。这种语言上的物化，深刻地反映了韩国社会的现状，那就是痴迷于生产力和所谓“成功”，从而导致人们缺乏同理心。

韩国政府也曾多次尝试为年轻人减负，但大多适得其反。比如，当局禁止补习班在晚上10时以后上文化课，家长们就转而让孩子去上不受限制的体育课。政府还鼓励企业采用“盲盒”招聘法，结果也不尽如人意。有人质疑这种做法的公平性：“不能在简历上写明我千辛万苦考入的大学校名，这公平吗？”尽管韩国大学允许学生转学，但与日本不同，许多学生选择再次参加高考而非转学，希望能把之前院校的名字从教育记录中抹除。而这种做法实际上加剧了“学历内卷”，因为政策的频繁变更让家长们更加关注教育水平，“规格”似乎成了韩国人获得工作保障的唯一可靠途径。

对学习的极致追求，让韩国年轻人缺乏人际交往的机会，难以建立亲密关系。2022年的一项调查显示，超过65%的19岁至34岁韩国年轻人根本没有约会过。经历过经济危机的韩国父母往往有一种不切实际的想法：“只要收入稳定，就能拥有美好的婚姻生活。”但现实是残酷的，韩国大学毕业生的失业率高达30%，年轻人的职业不稳定性是很自然的。这种世代创伤让困难不断累积，年轻人只能把希望寄托在高考成绩上，以此来确保自己的未来。

因此，韩国应该重新定义什么是“成功”，跳出学术和职业的狭隘视野。比如改革工作和招聘制度，摆脱学历主义，解决“年轻人工资太低”的问题。关键是要从“一锤定音”的社会转变为尊重多元化道路、给予第二次乃至多次机会的社会，重新找回在“成功”祭坛上牺牲的人类尊严。

本文深入剖析了韩国高考及学历主义带来的一系列问题，包括对年轻人身心健康的伤害、家庭的经济负担、社会的物化现象以及政府减负措施的困境等。指出韩国需要重新定义“成功”，打破学历主义的束缚，构建一个尊重多元化发展、给予年轻人更多机会的社会，以挽回在追求“成功”过程中失去的人类尊严。