济南市沐阳公益服务中心走进济南大学附属小学，为五年级一班和二班开展儿童“财商”课程的相关情况，包括课程的开展形式、内容以及后续规划等。
近日，一场别具一格的儿童“财商”课程在济南大学附属小学的五年级一班和二班精彩上演，而这场课程的组织者正是济南市沐阳公益服务中心。
课程以一场充满趣味的测试作为开端，孩子们在团队协作的氛围中，迅速融入到了课程所营造的情境之中。在核心环节“财商小测试”里，涉及零花钱管理、消费决策等8个维度的问题。志愿者们针对每个问题，都为孩子们提供了具有针对性的成长建议，助力孩子们首次构建起财商认知的框架。
“财富初体验”环节模拟了荒岛生存的情境，这可是个不小的挑战。在资源十分有限的状况下，孩子们需要做出储蓄、投资、消费等关键决策。像“是否制作渔网”“如何分配捕鱼收益”这类抉择摆在面前时，孩子们在沉浸式的体验过程中，深切领悟到了理性决策的重要意义。
值得一提的是，此次课程采用游戏化教学的方式，把深奥的经济学原理转化成了孩子们容易理解的语言，巧妙地实现了知识性与趣味性的完美平衡。济南大学附属小学的教师在课程总结时指出：“财商教育不单单是关于金钱的管理，更重要的是契约精神与规划意识的培养。”
沐阳公益服务中心的负责人也表示，在未来，他们会继续优化课程设计，努力推动财商教育走向常态化。
本文围绕济南市沐阳公益服务中心在济南大学附属小学开展儿童“财商”课程展开，介绍了课程从趣味测试开启、核心环节的建议提供，到模拟情境的体验，实现了知识性与趣味性结合。教师点明财商教育的深层意义，公益中心也有后续规划，旨在培养孩子财商和相关意识。本文总结
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